LA PRIMERA SORTIDA DE L'ESCOLA

S'han fet grans!! tots/es caminen, se senten segurs/res i confiats/des per emprendre una aventura......anem al Parc de l'Amistat del barri.

Agafats/des de la mà i amb la companyia de la Remei i l'Elvira, ens posem en marxa.  De baixada pel carrer de l'escola, els veïns ens saluden. Una colla tant petita sempre desperta somriures de la gent que ens deixa passar.

Poc a poc arribem al Parc, carreres, rialles, pujar i baixar, passar per sota, enfilar-se....compte hi ha un gos!!! Que gros!!! ( Li demanem a l'amo que el lligui, som al parc dels més petits!!).

Com que fa molta calor ens cal descansar, menjant una poma i refrescar-nos bevent aigua.

Hem de tornar i ens han de quedar energies, que ve la pujada fins l'escola!

Que "xula" la primera sortida!!!! Tot una aventura. Han anat al Parc amb els amics/gues de l'escola.

SESSIÓ D’ESTIU A LA SALA DE MOTRICITAT

Avui els nens i nenes de la classe "la zebra”, hem anat a la sala de psicomotricitat i ens hem trobat que la nostra educadora ens ha fet la proposta d’una sessió d’estiu.

 Com que fa força calor, i tenim moltes ganes d'anar a la platja i a les piscines.......
QUÈ DIVERTIT !!!!!

Una piscina tova amb matalassos i molts papers , estructures per escalar i saltar,  barrets de bany....

També teniem un espai ple de tovalloles, nines i crema solar. Així hem pogut estar estones relaxats jugant a prendre el sol, posar-nos crema solar, cuidant les nostres nines,...

La importància dels intercanvis família – escola

L’intercanvi d’informació entre família i escola representa un mitjà per apropar els dos mons de l’infant.

Aquest dijous les mares i els pares de l’aula de la Guineu estaven convocats a la reunió final d’aquest curs. 

Hi havia un punt molt important a tractar: la valoració de Com érem i Com som.  Per aquest punt, vaig elaborar un PowerPoint amb fotografies: de les situacions quotidianes, del joc, de les activitats i de les estratègies organitzatives.

Aquesta reunió va ser molt rica, ja que les famílies van poder veure les diferències entre “Com érem i Com som” i una petita mostra de què fan les seves filles i fills dins de l’àmbit de l’escola, donant peu a establir converses al voltant dels infants.
Per acabar donar les gràcies a totes les famílies tant les que van assistir com les que per motius personals no van poder venir.

EL JOC SIMBÒLIC

El joc simbòlic es dóna aproximadament entre els 2 i els 6 anys, i és quan l'infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults.

Ara, a la classe de La Girafa, que ja hi ha un domini del llenguatge i la comunicació, aquest tipus de joc està molt present, gairebé en tots moments. Són capaços d'organitzar-se i interpretar diverses accions.

 

Juguen amb les nines. 

A pentinar-se i maquillar-se.

A parar taula i fer el menjar.