Creant vincles

El vincle és una relació propera que ens ajuda a sentir-nos acompanyats, ens aporta benestar i confiança.  

Les mestres de la llar ens donem a conèixer als infants amb la nostra presència, amb les relacions de cura personal, amb paraules, cantarelles, amb silencis, amb esperes… 

 És un plaer compartit

 

No responem a tots per igual, observem i ajudem a sostenir cada situació i a cada infant.

A mida que arriba aquesta seguretat, els plors disminueixen i els infants inicien el seu joc...

 

Mica en mica anirem ampliant vincles i coneixent  a més companys i companyes…

I ens anirem enriquint.

“La base de l’adquisició de l’aprenentatge és la relació afectiva que es crea entre l’infant i qui l’acompanya”, Palou (2004)

La terrasssa

Aquest espai està situat en el primer pis i en gaudim molts les nenes i els nens de les classes de 2-3 anys.

És un espai obert que ens permet poder jugar amb els cotxes, amb les nines i les robes, mirar contes, ballar, cantar.

A més també aprofitem per veure el carrer i podem saludar als que entren o surten de l'escola (en Frank, les nostres famílies,...) i també veiem els veïns del barri.

Però el que més ens agrada és estirar-nos a terra, on està el paviment de cautxú i buscar avions al cel.

ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA

Nosaltres som els més petits de l’escola i el nom del nostre grup és el Ratolí.

A la nostra classe tenim un espai per jugar on ens hi sentim molt còmodes i també un jardí amb molt de sol per passar bones estones... i a l’hora de dormir una lluna que ens fa companyia...

 

Ens hem estrenat a l’escola i esperem passar-hi molts bons moments!

ADAPTACiÓ

Ja han passat uns dies des de que els infants de la classe de la Tortuga van començar una nova etapa, una aventura a la qual adaptar-se per aconseguir venir a gust i feliços a la llar d’infants.

Ens hem anat coneixent, els plors han anat disminuint i, les rutines i ritmes ens ajuden a entendre que els “papes” ens porten però després ens venen a recollir.

Amb aquests rituals diaris poc a poc van aprenent a gaudir de cadascun dels moments, a estar més a gust amb els companys i companyes mitjançant la interacció i el joc i a conèixer i agafar confiança amb l'educadora. Cada vegada estan més “com a casa”.

M’agrada veure els seus somriures, escoltar com xerren, mirar com dinen i dormen, m’agrada gaudir de la gran evolució que van fent durant el període d’adaptació, cadascú, és clar, seguint el seu propi ritme.

Gràcies a les families per la vostra col·laboració durant aquest moment, és igual d’important que la de l’equip educatiu de la llar i com no del paper dels més petits, que són els protagonistes d’aquesta gran aventura.