En aquest blog trobareu informació de la Llar d'Infants l'Airet, un centre públic depenent del Consorci d'Educació de Barcelona que acull a nens i nenes de 0 a 3 anys, en el barri de la Trinitat Nova de la ciutat de Barcelona.
El divendres va ser el Dia de la Música, i un quants mestres i professors de l'IETN ens vam fer un concert per celebrar-ho.
Els grups de 2-3 anys vam anar molt ben acompanyats pels alumnes de 1r. que es van venir a buscar a la llar i van anar junts fins al gimnàs.
En el gimnàs ens van trobar des dels de 2-3 anys fins els de 4t per poder gaudir del concert que tot just estava a punt de començar.
Vam escoltar amb molta atenció, i quan va acabar en demanem més, per què se'ns havia fet molt curt, però els músics no havien acabat, ara havien d'anar a la sala de psico de l'Airet a fer el concert per als més petits, els grups de 1-2 anys i els lactants.
Va ser un dia diferent, ens va agradar la música, el grup musical però sobretot el poder compartir entre tota la comunitat una experiència més que ens uneix i ens enriqueix.
A la
classe del Mico, amb l'ajuda de la Nerea, hem manipulat elements de la tardor
com: magranes, castanyes, moniatos, fulles seques, branquetes... teniem a
l'abastdiferents cistellets on podíem
anar posant i treient.
Ens ha
agradat agafar els fruits i manipular-los,
tocar
i sentir les diferents textures,
observar
els diferents colors,
els
diferents tamanys...
A la
classe del Mico aprenem a poc a poc i estem molt contents a la nostre aula.
Mirar, observar,
tocar, experimentar...és una font d'aprenentatge dels més petits, és una manera
d'enriquir la vida.
La relació entre els infants sorgeix
espontàniament a partir del joc i la interrelació afavoreix una maduració de la
vida social.
Els jocs de relació verbal;
quan l’infant domina el llenguatge busca el lloc i el moment que li siguin
acollidors, on fa la xerradeta, o canta cançons i estableix les regles del joc
simbòlic.
" Que donaria jo per apropar-me lo
suficient i poder escoltar dels llavis d’ells les paraules i no interferir amb
la meva presencia, els seus secrets, les seves converses, els seus pactes o les
seves desavinences..."
Els jocs de relació no
verbal, per exemple: Un infant es desplaça amb un objecte alegrement un altre
s’hi acosta i tot seguit inicia la mateixa acció, s’estableix entre ells un
diàleg de mirades i rialles.
